門戸校

〈門戸校〉4年生 元気よすぎて…

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「ちょっと、ちょっと…元気良すぎて、全力すぎて、疲れてるやん!!」

そんなクラスで、先生も子どもたちも全力です。すばらしいですね。

・元気なあいさつ

・返事は「はい」

・やるときはやる

これを守りながら(まだ、できません…笑 これからですよ!)、国語・算数の授業を進めていきました。

〈門戸校〉小学5年生、元気ですね~!

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小学5年生の国語、算数の授業を実施しました。

私も生徒も元気いっぱいのクラスです。(私も元気です。笑)

こちらも初めてだったので、自己紹介からさせてもらいました。

あとは、

・授業前のルール

・授業中のルール

・授業後のルール

・基本ルール①②③ (覚えているかな?何度も確認します。)

このあたりも確認しました。(教室に貼ってあるので、また見ておきましょう!)

〈門戸校〉中3授業開始~!

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今日は初めての中3S数学、V英語の授業ということで、少しドキドキしていました。緊張もそうなのですが、これまで中1・中2の時期に関わりのない生徒たちなので準備してきた話が通用するかな?というものです。10分の始礼の予習と準備は、およそ1時間半。

いろいろな想像をしながら、いろいろな雰囲気を想定しながら、生徒の表情をよく見ながら、話を考えました。

〈門戸校〉公立一般入試 理科

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まずは軽く数学,理科を解いてみました。

さて,毎年恒例の理科の感想を書いておきます。

(ある生徒にも言われました。先生,またあれ書いて下さいと…。この「個人的日記」のようなブログを読んでるとは…。)

【私の所要時間】29分 (3/12 23:50~24:19)

大問1 小問集合 中2内容メイン

大問2 生物分野 中1『植物のなかま』・中3『遺伝』

大問3 化学分野 中1『物質』・中2『化学反応と気体発生』

大問4 地学分野 中3『太陽の動き・金星・月』

大問5 物理分野 中1『音・光』

【難易度】標準<中学校内容レベル,公立高校入試として>

ただ,昨年と比較して,難しくなったと感じる人,易しくなったと感じる人はいると思います。個人的には後者。あくまでも個人的にです。問題の聞き方,聞くポイント,良問の質という意味です。生徒の観点とは少し違うと思います。